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TítuloAutor(es)Data do documento
Surdocegueira: um universo de descobertasMello, Marcia Noronha de2015
Os surdos e a surdez: contradições sobre o conceito – de que lado está a educação?Garcia, Eduardo de Campos2015
TCC 1 - OrientaçãoChalhub, Tania; Ribeiro, Tiago; Scarpim, Alessandra (apresentadora); Maia, Natália (apresentadora)Mai-2021
TCC I - Definição do tema e elaboração dos objetivos do TCC. 2Chalhub, Tania; Ribeiro, Tiago; Scarpin, Alessandra; Maia, NatáliaMai-2021
TCC I - Metodologias de pesquisa. 3Chalhub, Tania; Ribeiro, Tiago; Maia, NatáliaMai-2021
TCC I - Metodologias de pesquisa. 4Chalhub, Tania; Ribeiro, Tiago; Scarpin, AlessandraMai-2021
Tecnologias da Informação e Comunicação II: A mídia-educação/Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) 3Rosado, Luiz Alexandre da Silva; Pinheiro, Vanessa (apresentadora)Jun-2018
Tecnologias da Informação e Comunicação II: A mídia-educação/Alfabetização Midiática e Informacional (AMI); 3; 2024.Rosado, Luiz Alexandre; Dionysio, Luis Gustavo; Pinheiro, Vanessa (Apresentadora)2024
Tecnologias da Informação e Comunicação II: Noções de alfabetismo visual 4, 2024.Rosado, Luiz Alexandre; Dionysio, Luis Gustavo; Pinheiro, Vanessa (Apresentadora)2024
Tecnologias da Informação e Comunicação II: O movimento da educação aberta e as ações governamentais; 2, 2024.Rosado, Luiz Alexandre; Dionysio, Luis Gustavo; Pinheiro, Vanessa (Apresentadora)2024
Tecnologias da Informação e Comunicação II: Tecnologias e os futuros imaginários / A cibercultura nascente e a cultura hacker; 1, 2024.Rosado, Luiz Alexandre; Dionysio, Luis Gustavo; Pinheiro, Vanessa (Apresentadora)2024
Tecnologias da Informação e Comunicação II: Tecnologias e os futuros imaginários 1Rosado, Luiz Alexandre da Silva; Pinheiro, Vanessa (apresentadora)Jun-2018
Tipos de Vídeo e de Leitores em material Didático para SurdosCruz, Daniela de Carvalho; Taveira, Cristiane Correia28-Out-2016
Tipos de vídeos e de leitores na Educação Bilíngue de SurdosCruz, Daniela de Carvalho; Taveira, Cristiane Correia5-Ago-2015
Trabalho de conclusão de curso como ambiente de construção de narrativas em prol da formação do pedagogo surdoFurtado, Luciana Andreia Rodrigues; Dionysio, Renata Barbosa2024
O trabalho em rede com o aluno surdo autista no CAS/NatalFeitosa, Claudia Macêdo2022
O uso da pesquisa narrativa como proposta interdisciplinar na contação de histórias e uso de formas de geométricas no ensino de matemáticaCampeão Junior, Almir Pinto; Dionysio, Renata Barbosa2023
O uso das imagens do livro Amoras como potencialidade na construção das identidades dos negros surdosSilva, Alessandra Dias e; Santos, Sheila Martins dos; Dionysio, Renata Barbosa2023
O USO DE ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NÃO FORMAL POR SURDOS SINALIZANTES: AVALIANDO O ESTADO DA ARTEFernandes, Bruna Carla DominguesJun-2017
O uso de espaços de educação científica não formal por surdos sinalizantes: avaliando o estado da arteFernandes, Bruna Carla DominguesJan-2017
O uso de objetos educacionais na educação de surdosPinto, Rita de Cássia Duarte; Chalhub, Tania (Orient.); Machado, Érica Esch (Co-orient.)Dez-2018
O uso do hipertexto pela minoria linguística surdaFonseca, Alessandra do Carmo; Dias, Ângela CorreaSet-2012
O uso do Moodle como recurso didático para o ensino de LibrasFerreira, Camila Ribeiro Lisboa; Viamonte, Pérola Fátima Valente Simpson; Silva, Sabrina Simeão da; Tavares, Érica Alves Barbosa Medeiros; Almeida, Maria Cristina deSet-2012
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