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Conjunto de itens:
TítuloAutor(es)Data do documento
Era uma vez... O conto clássico na aquisição de Língua Portuguesa na modalidade escrita para crianças surdaBertan, Doani; Barbosa, Ingrid; Oliveira, Janaína2017
Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa para surdos : análise das práticas de ensino desenvolvidas em uma turma inclusivaJacinto, Carlos Antonio; Valadão, Michelle NaveJun-2017
Estudo comparativo do léxico e sinais em relação a polissemia na Lingua Portuguesa e na Lingua Brasileira de SinaisSilva, Carla Pareto daDez-2016
Criando aplicações acessíveis para SurdosValle, Rafael; Maritan, Tiago; Lacet, Felipe2014
Disciplina Língua Brasileira de sinais na graduação: sua revelação na formação de pedagogos ouvintesRodrigues, Anne Miranda; Cruz, OsileneJun-2017
Ensino da leitura para surdosPereira, Maria Cristina2017
Metodologias de ensino de Língua Portuguesa como L2 para alunos surdosMadeira, Fabiana Ferreira BragaDez-2016
O uso de histórias infantis como ferramenta criativa nas aulas de Artes Visuais com alunos surdos: uma experiência em Educação AmbientalVarges, Aline; Viana, Juliete; Horowicz, Noemi; Malheiros, Ricardo; Mariani, Ruth; Portella, Sandro; Manes, Stella2015
Ensino de Língua Portuguesa como L2 para alunos surdos na educação inclusiva por meio de material didáticoTeixeira, Aline Thomaz de OliveiraJun-2016
O programa Boardmaker como ferramenta para o ensino de português escrito como segunda língua para surdos: um estudoMartins, Gabriel Pigozzo Tanus Cherp; Menezes, Laíza Duarte2016

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