Título	Autor(es)	Data do documento
Manuário: Vera Candau	-	Mai-2016
Manuário: Vygotsky	-	Jan-2015
Manuário: William Stokoe	-	21-Jul-2014
Materiais didáticos em Libras como facilitadores do processo inclusivo	Silveira, Luciane Cruz; Campello, Ana Regina e Souza	Jan-2015
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: As contribuições da Libras para o ensino de Língua Portuguesa como L2 e as diferentes abordagens para surdos 3	Xavier, Aline; Caricari, Fernanda; Scarpin, Alessandra (apresentadora)	Out-2019
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Aspectos políticos, econômicos, sociais e pedagógicos nas práticas de ensino da Língua Portuguesa 2	Aline, Xavier; Fernanda, Caricari; Alessandra, Scarpin (apresentadora)	Out-2019
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Panorama histórico da profissão docente no Brasil e a tradição de ensino de Língua Portuguesa 1	Aline, Xavier; Fernanda, Caricari; Alessandra, Scarpin (apresentadora)	Out-2019
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Questões de letramento e análises de produções textuais de Língua Portuguesa como Segunda Língua	Xavier, Aline; Caricari, Fernanda; Scarpin, Alessandra (apresentadora)	Nov-2019
Metodologia MusiLibras de educação musical para surdos	Silva, Irton Mario da	Set-2012
Metodologias de ensino de Língua Portuguesa como L2 para alunos surdos	Madeira, Fabiana Ferreira Braga	Dez-2016
Metodologias de ensino de Língua Portuguesa como L2 para alunos Surdos	Madeira, Fabiana Ferreira Braga	2016
“Minha língua, minha pátria”– Investigando as representações sociais dos surdos no INES	Conforto, Simone	Set-2012
Mídias Sociais: análise do Certame Diário como possibilidade de aprendizagem da Língua Portuguesa	Ribeiro, Cristiaine Silva; Franco, Ludmila Veiga Faria	2022
O movimento surdo atual: a militância e a resistência nas/das teses surdas em prol da educação bilíngue	Medeiros, Davi Vieira; Rodrigues, Carlos Henrique	Set-2012
Multimodalidade e a tradução intersemiótica de livros didáticos	Albres, Neiva de Aquino	2015
Oca: espaço de convivência, habitação, trocas, aprendizagem e cultivo de ideias.	Lyra, Joana; Vignoli, Lucia	Set-2017
Pais ouvintes, filhos surdos	Lacerda, Jaiana de Lima; Tayano, Nilcimar Marques de Almeida	Set-2012
Pasta de Referencia: material bilíngue para auxiliar alunos Surdos e suas famílias	Barbosa, Ingrid Julliane Freires Sartori	2018
Percepções do ensino da Língua Brasileira de Sinais pelos alunos ouvintes da Faculdade de José Bonifácio	Pereira, Andresa Vaniele Barbosa	Set-2012
Perspectivas de aprendizagem da linguagem escrita e da Língua de Sinais	Nascimento, Sandra Patrícia de Faria do	Set-2012
Piadas surdas: estratégia cultural e pedagógica	Silva, Joelma Diniz; Taveira, Cristiane Correia (Orientadora)	Dez-2016
Política linguística: instrução em Libras dos professores ouvintes	Macedo, Lucio Lugão de	2016
Política linguística: instrução em Libras dos professores ouvintes	Macedo, Lucio Lugão de	2015
Políticas de Identidade, Interculturalidade e Surdez	Maher, Terezinha Machado	Set-2012
Políticas Públicas e Educação: Políticas Públicas e Educação de Surdos: limites e possibilidades	Mandelblatt, Janete; Machado, Érica Esch; Silva, Rafaela (apresentadora)	2019
Pontuação: uma questão prosódica, sintática, discursiva e semântica	Muniz, Valéria Campos	Jul-2016
Portinari: Arte e Meio Ambiente	Savelli, Stella; Pinheiro, Vanessa (Tradutora e Intérprete)	2018
Portinari: Arte e Meio Ambiente	Savelli, Stella; Pinheiro, Vanessa (Tradutora e Intérprete)	2013
Portinari: Arte e Meio Ambiente	Savelli, Stella; Pinheiro, Vanessa (Tradutora e Intérprete)	2013
Portinari: Arte e Meio Ambiente	Savelli, Stella; Pinheiro, Vanessa (Tradutora e Intérprete)	2013