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http://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1151
Título: | Pasta de Referencia: material bilíngue para auxiliar alunos Surdos e suas famílias |
Autor(es): | Barbosa, Ingrid Julliane Freires Sartori |
Produtor: | INES |
Palavras-chave: | Material Didático;Bilingue;Surdos |
Data do documento: | 2018 |
Editor: | INES |
Citação: | BARBOSA, Ingrid Julliane Freires Sartori. Arqueiro, Rio de Janeiro, n. 38, p. 58-70, 2018. |
Resumo: | A elaboração da pasta de referência está situada na prática pedagógica de uma professora bilíngue da Rede Municipal de Ensino em Campinas, no interior de São Paulo. A sala de atuação era composta por alunos, surdos e ouvintes, com os mais variados níveis de desenvolvimento e compreensão de línguas. Dentro desse panorama, foi realizado um recorte e foram destacados os alunos surdos. Alguns são oriundos de famílias ouvintes e não possuem conhecimentos de Libras ou português, outros nasceram em famílias surdas, sabem Libras e estão em processo de aquisição da Língua Portuguesa na modalidade escrita. Diante dessa realidade, surgiu a necessidade de um trabalho mais próximo aos alunos surdos e às suas famílias, advindo a ideia da produção de um material didático que resultou na elaboração da pasta de referência baseada em contribuições de Fernandes (2003, 2006). A pasta com materiais de referência em Libras e português escrito foi pensada para auxiliar os alunos com surdez e também como forma de contato e acompanhamento para as famílias. A interação com as famílias é primordial nesse processo, percebe-se que as compostas por ouvintes entram em contato com a língua de sinais, assim como é possível perceber que, para as famílias com pessoas surdas, o processo é similar ao terem contato com o português escrito presente no material. A satisfação com o material foi relatada por todas as famílias envolvidas; portanto, o uso desse material tem se mostrado positivo e incentiva a continuidade de sua elaboração na escola. |
Descrição: | In Arqueiro, n. 38, p. 58-70, 2018. Originalmente publicado em: http://seer.ines.gov.br/index.php/revista-arqueiro/article/view/1104/1023. Acesso em: 18 set. 2022. |
URI: | http://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1151 |
ISSN: | 1518-2495 |
Público Alvo: | Ensino Superior Formação Continuada |
Aparece nas coleções: | Linguística, Letras e Artes |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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