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Conjunto de itens:
| Título | Autor(es) | Data do documento |
|---|---|---|
| A inclusão social dos surdos | Rodrigues, Maria Sara Lemos; Torres, Luciana M.L.S. de Vasconcelos (Orient.) | Jun-2022 |
| Estratégias de acesso e circulação do conhecimento científico: a surdez tematizada em periodicos brasileiros | Gomides, Paula Aparecida Diniz; (Orientador) Ribeiro, Tiago da Silva | 14-Jun-2022 |
| Estratégias de ensino remoto para o aluno com surdez durante a pandemia do covid-19 | Araújo, Solange Oliveira Gomes de; (Orientadora) Chalhub, Tania | 7-Jun-2022 |
| Yoga na escola: uma abordagem didático-pedagógica para a formação integral da criança | Hames, Taíza; (Orientadora) Bernasconi, Neila Carolina Barbosa | 5-Jul-2022 |
| Politicas públicas educacionais de surdos: um estudo do Munícipio de Guanambi | Araújo, Yuri Fernandes; (Orientadora) Machado, Érica Esch | 6-Jul-2022 |
| Experiência de um aluno surdo no curso de Pedagogia EaD do INES: uma autonarrativa | Lemos, Jorgeano Gonçalves de; Machado, Érica Esch (Orientadora) | 2022 |
| As políticas educacionais relacionadas ao aluno surdo nas teses e dissertações no Brasil | Brito, Ennedy Evelyn de Jesus; Chalhub, Tania (Orient.) | Out-2022 |
| Potencial do Whatsapp como recurso na educação de surdos: instruções em Libras de como utilizá-lo | Farias, Jaqueline Marilía Campos Monteiro; Santos, Antônio Henrique da Costa Leal dos; (Orientadora) Chalhub, Tania | Jul-2022 |
| A mediação entre professor e alunos surdos: a visualidade como caminho para a educação de surdos | Nascimento, Gleice Kelly do; Cavalcante, Waneska Ferreira (orientadora) | Jul-2023 |
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