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Conjunto de itens:
TítuloAutor(es)Data do documento
Prática didáticas com alunos na sala de recursos multifuncionalSilva, Daniela da Conceição da2016
Festival de Parintins: uma proposta de Unidade Didática (UD) para ensino de Língua Portuguesa como segunda línguaRossi, Helena; Nunes, Leila; Portella, Sandro; Merçon, Thays2016
Balanceamento de reações químicas para alunos surdos: uma proposta de ensino com bolinhas de isopor e a produção de desenhos na avaliaçãoFernandes, Jomara Mendes; Reis, Ivoni de Freitas2016
Um programa infantil para crianças surdas: Baú do Tito e a construção de novos espectadoresRamos, Maria Inês Batista Barbosa; Rezende Filho, Luiz Augusto Coimbra deJun-2017
Inclusão e mediação do conhecimento científico em sala de aula com estudantes: Em foco a formação dos professores de Química na Universidade Federal de Viçosa (UFV)Catão, Vinicius; Soares, Charley Pereira2016
A brincadeira está no arGouvêa, Eliane do Nascimento; Domingues, José Maria P.; Tenório, Lúcia Maria Fonseca; Castello Branco, Murilo; Horowicz, Noemi Beneques; Chaves, Norma da Silva2015
A Educação Física e esportes: um olhar para a inclusão dos SurdosSilveira, Luciane Cruz; Barboza, Clévia Fernanda Sies2015
Análise do gênero poesia em livro didático de Língua Portuguesa: foco nas necessidades do aprendiz surdoSilva, Gisele Cristina; Silva (Orientadora), Osilene Maria de Sá e Silva da27-Jul-2022
Um programa infantil para crianças Surdas: baú do Tito e a construção de novos espectadoresRamos, Maria Inês Batista Barbosa; Rezende Filho, Luiz Augusto Coimbra de2017
Acessibilidade em museus e a alfabetização científica na formação de professoresChalhub, Tania; Gomes, Marisa2021

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