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Resultado 1281-1290 de 1306.
Conjunto de itens:
TítuloAutor(es)Data do documento
Educação indígena: uma reflexão sobre as publicações na SciELO e BDTD sobre o acesso dos alunos indígenas ao ensino superiorOliveira, Davyd Myke; Chalhub, Tania (orientadora)Out-2022
Reflexão sobre a prática da intérprete educacional de Libras no ensino remoto para alunos surdos durante a pandemiaCabanhe, Graciele da Silva Neiva; Chalhub, Tania (orientadora)Jun-2022
A importância da formação dos educadores bilíngues no ensino para alunos surdosNunes, Aline Barbosa; Campello, Ana Regina e Souza (Orientadora)Jun-2022
Reflexões sobre o papel da visualidade nos materiais didáticos para ensino de matemática no cenário surdoRodrigues, Saul Pereira; Dionysio, Renata Barbosa2023
Contribuições do Núcleo de Orientação à Saúde do Surdo (NOSS) para a formação do pedagogo surdoSilva, Elson Nascimento; Coutinho, Inácio de Lima; Lima, Rodilaine da Silva; Dionysio, Renata Barbosa2023
Ambientes não formais de ensino e suas potencialidades para o ensino de ciências no cenário surdoInácio, Camila Cristina de Oliveira; Dionysio, Renata Barbosa; Dionysio, Renata Barbosa2023
Atividades lúdicas em prol de uma educação antirracista no cenário surdoSilva, Alessandra Dias da; Santos, Sheila Martins dos; Dionysio, Renata Barbosa2023
Reflexões sobre os desafios docentes para o ensino de Matemática para alunos surdos no contexto bilíngueMoreira, Vinícius Tadeu Silva; Dionysio, Renata Barbosa2023
Galeria de arte, ciência e tecnologia como espaço não formal de ensinoSavelli, Stella; Dionysio, Luis Gustavo M.; Pinto, Hugo Henrique de A.; Dionysio, Renata Barbosa2023
Formação do pedagogo bilíngue: narrativas e atravessamentos nas aulas de metodologia de ensino de matemáticaSantos, Sheila Martins dos; Dionysio, Renata Barbosa2024

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