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Conjunto de itens:
| Título | Autor(es) | Data do documento |
|---|---|---|
| Projeto de extensão universitária: diálogos de inclusão | Souza, Lina Soares de; Santero, Daiane Aparecida; Vieira, Maria de Lourdes; Pacheco, Maria Aparecida | Set-2012 |
| Currículo e formação de professores: representações sociais de professores sobre a obrigatoriedade da Libras | Moraes, Cristina Costa de | Set-2012 |
| Libras no processo de formação de professores: Utopia ou realidade? | Lopes, Raquel Aparecida; Nogueira, Maria Ephigênia Cáceres; Silva, Elaine Aparecida da | Set-2012 |
| O uso do Moodle como recurso didático para o ensino de Libras | Ferreira, Camila Ribeiro Lisboa; Viamonte, Pérola Fátima Valente Simpson; Silva, Sabrina Simeão da; Tavares, Érica Alves Barbosa Medeiros; Almeida, Maria Cristina de | Set-2012 |
| Tecnologia em Libras: Tablet 02 | - | 2013 |
| Políticas da inclusão dos surdos: um estudo reflexivo à luz da educação | Cavalcante, Priscilla Fonseca | Set-2012 |
| Gera Mundos: Educação Inclusiva | - | Jul-2016 |
| Acessibilidade de surdos em museus de ciências no Rio de Janeiro | Santos, Angelica Cristina Rodrigues; Chalhub, Tania; Janoario, Ricardo | Jul-2016 |
| O ensino de ciências para surdos através das publicações do INES | Silva, Thiago Calos da; Gomes, Marisa da Costa | Out-2016 |
| Uma análise da fábula “O Leão e os Três Touros” de Nelson Pimenta | Cavichiolli, Rafael; Leite, Tarcisio de Arantes | Set-2012 |
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