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Conjunto de itens:
| Título | Autor(es) | Data do documento |
|---|---|---|
| Metodologia do Ensino de Matemática. 4. | Dionysio, Renata; Moreira, Júlio; Gomes, Roberto | 2020 |
| Artes e Educação: Base Nacional Comum Curricular e o Ensino de Artes. 2 | Rezende, Patrícia; Tuttman, Anna; Lelis, Gabriel | Mai-2021 |
| Artes e Educação: Introduzindo Artes: movimentos, obras e técnicas. 1 | Rezende, Patrícia; Tuttman, Anna; Gomes, Roberto | Mai-2021 |
| Artes e Educação: Abordagem triangular no ensino de Artes. 3 | Rezende, Patrícia; Tuttman, Anna; Lelis, Gabriel | Mai-2021 |
| Manual bilíngue de saúde bucal em odontopediatria | Silva, Amanda Marques; Brito, Beatriz Rangel de; Francisco, Gildete da S. A. M.; Nunes, Luana Batista; Gomes, Mônica Pestana; Mannarino, Nicole M. S. | 2021 |
| Educação bilíngue para surdos: aquisição de Libras como L1 e língua portuguesa como L2 para o processo de ensino e aprendizagem de alunos surdos das séries iniciais do ensino fundamental I | Veronez, Cleberson Lima; Silveira, Luciane Cruz (Orient.) | Jul-2022 |
| O ensino da arte voltado para educação do surdo: uma proposta didática inclusiva | Barreto, Eloá Germiniano Albuquerque; Torres, Luciana Maria Lima S. de Vasconcelos (Orient.); Santos, Carlene da Penha (Co-orient.) | Jun-2022 |
| Politicas públicas educacionais de surdos: um estudo do Munícipio de Guanambi | Araújo, Yuri Fernandes; (Orientadora) Machado, Érica Esch | 6-Jul-2022 |
| Produção de material didático para o ensino de língua portuguesa como L2 para alunos surdos: uso de recursos digitais em uma perspectiva bilíngue | Ribeiro, Agne de Albuquerque França; Cruz, Osilene Maria de Sá e Silva da (Orientadora) | 2022 |
| Potencial do Whatsapp como recurso na educação de surdos: instruções em Libras de como utilizá-lo | Farias, Jaqueline Marilía Campos Monteiro; Santos, Antônio Henrique da Costa Leal dos; (Orientadora) Chalhub, Tania | Jul-2022 |
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