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Conjunto de itens:
TítuloAutor(es)Data do documento
O trabalho em rede com o aluno surdo autista no CAS/NatalFeitosa, Claudia Macêdo2022
O ensino de artes em turmas com estudantes surdos: olhares e percepçõesMendes, Joselito; Machado, Érica Esch (Orientadora)2023
Estratégias de acesso e circulação do conhecimento científico: a surdez tematizada em periódicos brasileirosGomides, Paula Aparecida Diniz; Ribeiro, Tiago da Silva (Orientador)Jun-2022
Língua Portuguesa: leitura e escrita no ensino para surdos.Organizador: Cruz, Osilene Maria de Sá e Silva da2023
Educação de surdos em perspectiva bilíngueCruz, Osilene Maria de Sá e Silva da2023
Reflexões sobre as potencialidades e fragilidades no uso da gamificação no processo de ensino e aprendizagemFerreira, Danielle Isaias Fernandes; Chalhub, Tania (orientadora)Jul-2022
Educação indígena: uma reflexão sobre as publicações na SciELO e BDTD sobre o acesso dos alunos indígenas ao ensino superiorOliveira, Davyd Myke; Chalhub, Tania (orientadora)Out-2022
Reflexão sobre a prática da intérprete educacional de Libras no ensino remoto para alunos surdos durante a pandemiaCabanhe, Graciele da Silva Neiva; Chalhub, Tania (orientadora)Jun-2022
Estratégias de acesso e circulação do conhecimento científico: a surdez tematizada em periodicos brasileirosGomides, Paula Aparecida Diniz; Ribeiro, Tiago da Silva (Orientador)14-Jun-2022
Estratégias de acesso e circulação do conhecimento científico: a surdez tematizada em periódicos brasileirosGomides, Paula Aparecida Diniz; Ribeiro, Tiago da Silva (Orientador)Jun-2022

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