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Título: Propostas para a construção de legendas para surdos
Autor(es): PESSÔA, VANDA CÍNTIA LOPES
Produtor: PPGEB INES
Palavras-chave: Educação de Surdos;Legendagem;Linguística Sistêmico-Funcional;Libras
Data do documento: 12-Dez-2022
Editor: INES
Citação: Conjunto de dois artigos e um produto denominado “Propostas para a construção de legendas para surdos” apresentado ao Departamento de Ensino Superior do Instituto Nacional de Educação de Surdos como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre.
Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar as supressões de elementos da transitividade nas legendas de um documentário, com foco na metafunção ideacional, da teoria da Linguística SistêmicoFuncional (LSF), que é uma teoria de funcionamento da linguagem humana e também uma metodologia de análise linguística. O sistema de transitividade possibilita apontar as ações (processos) e relacioná-las aos demais componentes das orações. As legendas aliadas às imagens dos vídeos podem contribuir para a compreensão do contexto fílmico e ampliar o repertório linguístico dos alunos surdos, podendo também estimular a prática da leitura de forma espontânea e descontraída, por isso, a importância da criação visando o público a que se destina. O corpus da pesquisa é composto pelas legendas do documentário Paulo Freire Contemporâneo, em que foram analisados recortes mais modificados pelo legendista/tradutor. Por meio desses recortes, pode-se separar as ocorrências em categorias e debatê-las à luz da LSF. Todo esse trabalho visa contribuir para um modelo de legenda que atenda aos surdos (ARAÚJO, 2008; TORRES et al. 2016; AZEVEDO et al. 2018), levando em consideração que a língua portuguesa se configura como a segunda língua desse grupo. Espera-se que este trabalho mostre como as supressões de elementos da transitividade podem ou não interferir no significado da mensagem para este público específico.
Descrição: Conjunto de dois artigos e um produto denominado “Propostas para a construção de legendas para surdos” apresentado ao Departamento de Ensino Superior do Instituto Nacional de Educação de Surdos como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre. Orientadora: Prof. Dra. Fernanda Beatriz Caricari de Morais
Gov't Doc #: 0000-0003-4398-070X
URI: http://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1569
Público Alvo: Educação Básica
Ensino Superior
Formação Continuada
Colaborador: Morais, Fernanda Beatriz Caricari de
Aparece nas coleções:Linguística, Letras e Artes

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