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http://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1569Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | PESSÔA, VANDA CÍNTIA LOPES | - |
| dc.contributor.other | Morais, Fernanda Beatriz Caricari de | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-02T17:01:23Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-02T17:01:23Z | - |
| dc.date.issued | 2022-12-12 | - |
| dc.identifier.citation | Conjunto de dois artigos e um produto denominado “Propostas para a construção de legendas para surdos” apresentado ao Departamento de Ensino Superior do Instituto Nacional de Educação de Surdos como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre. | pt_BR |
| dc.identifier.govdoc | 0000-0003-4398-070X | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1569 | - |
| dc.description.abstract | Este artigo tem por objetivo analisar as supressões de elementos da transitividade nas legendas de um documentário, com foco na metafunção ideacional, da teoria da Linguística SistêmicoFuncional (LSF), que é uma teoria de funcionamento da linguagem humana e também uma metodologia de análise linguística. O sistema de transitividade possibilita apontar as ações (processos) e relacioná-las aos demais componentes das orações. As legendas aliadas às imagens dos vídeos podem contribuir para a compreensão do contexto fílmico e ampliar o repertório linguístico dos alunos surdos, podendo também estimular a prática da leitura de forma espontânea e descontraída, por isso, a importância da criação visando o público a que se destina. O corpus da pesquisa é composto pelas legendas do documentário Paulo Freire Contemporâneo, em que foram analisados recortes mais modificados pelo legendista/tradutor. Por meio desses recortes, pode-se separar as ocorrências em categorias e debatê-las à luz da LSF. Todo esse trabalho visa contribuir para um modelo de legenda que atenda aos surdos (ARAÚJO, 2008; TORRES et al. 2016; AZEVEDO et al. 2018), levando em consideração que a língua portuguesa se configura como a segunda língua desse grupo. Espera-se que este trabalho mostre como as supressões de elementos da transitividade podem ou não interferir no significado da mensagem para este público específico. | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.language.iso | en_US | pt_BR |
| dc.publisher | INES | pt_BR |
| dc.subject | Educação de Surdos | pt_BR |
| dc.subject | Legendagem | pt_BR |
| dc.subject | Linguística Sistêmico-Funcional | pt_BR |
| dc.subject | Libras | pt_BR |
| dc.title | Propostas para a construção de legendas para surdos | pt_BR |
| dc.type | Texto | pt_BR |
| dc.producer | PPGEB INES | - |
| dc.audience.educationLevel | Educação Básica | pt_BR |
| dc.audience.educationLevel | Ensino Superior | pt_BR |
| dc.audience.educationLevel | Formação Continuada | pt_BR |
| dc.description.general | Conjunto de dois artigos e um produto denominado “Propostas para a construção de legendas para surdos” apresentado ao Departamento de Ensino Superior do Instituto Nacional de Educação de Surdos como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre. Orientadora: Prof. Dra. Fernanda Beatriz Caricari de Morais | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Linguística, Letras e Artes | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TCCMestrado-2022-Vanda Cintia Lopes Pessoa.pdf | TCC Mestrado Vanda Cintia Lopes Pessoa - 101f | 4,23 MB | Adobe PDF | Download/Abrir |
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