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TítuloAutor(es)Data do documento
Aspectos da visualidade na educação de surdosCampello, Ana Regina e Souza; Quadros, Ronice Müller deJun-2008
A importância da aprendizagem de Libras para a formação de professores bilíngues dentro de uma perspectiva inclusivaBarboza, Clévia Fernanda Sies; Silveira, Luciane Cruz; Campello, Ana Regina e Souza; Castro, Helena CarlaJan-2015
Trabalho acadêmico sob uma perspectiva bilíngue: processo tradutório entre a língua portuguesa e língua brasileira de sinaisCampello, Ana Regina e Souza; Medeiros, Pérola Juliana de AbreuJul-2017
Desempenho de pré-escolares surdos do INES em tarefa de nomeação em LibrasGuimarães, Cristhiane Ferreira; Campello, Ana Regina e SouzaJan-2017
Materiais didáticos em Libras como facilitadores do processo inclusivoSilveira, Luciane Cruz; Campello, Ana Regina e SouzaJan-2015
Biossegurança: manual bilíngue de barreira de Contenção Primária (EPI e EPC) Português X LibrasFrancisco, Gildete da Silva Amorim Mendes; Militão, Tatiane; Campello, Ana Regina e Souza; Bourguignon, Saulo Cabral2019
Educação Bilíngue I: Quem é bilíngue? 1; 2023.Campello, Ana Regina e Souza; Campello, Ana Regina e Souza (apresentadora)Jun-2023
Educação Bilíngue I: Classificação da pessoa Bilíngue. 3; 2023.Campello, Ana Regina e Souza; Campello, Ana Regina e Souza (apresentadora)Jun-2023
Educação Bilíngue I: Educação Bilíngue. 4; 2023.Campello, Ana Regina e Souza; Campello, Ana Regina e Souza (apresentadora)Jun-2023
Educação Bilíngue I: Multilíngue, Multicultural e Diversidade 2; 2023.Campello, Ana Regina e Souza; Campello, Ana Regina e Souza (apresentadora)Jun-2023