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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRibeiro, Tiago-
dc.contributor.otherRibeiro, Tiago (apresentador)-
dc.date.accessioned2019-06-07T19:58:21Z-
dc.date.available2019-06-07T19:58:21Z-
dc.date.issued2019-06-
dc.identifier.citationRIBEIRO, T. Língua Portuguesa para Ouvintes 3: Falhas argumentativas – como trabalhar o texto escrito com os alunos na atualidade?. Curso Online de Pedagogia. Rio de Janeiro: INES, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/814-
dc.language.isosgn_BRpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherINESpt_BR
dc.subjectTextospt_BR
dc.subjectLíngua Portuguesapt_BR
dc.subjectRelação aluno professorpt_BR
dc.subjectRedes sociaispt_BR
dc.subjectTecnologiaspt_BR
dc.titleLíngua Portuguesa Escrita 3 - Ouvintes: Falhas argumentativas – como trabalhar o texto escrito com os alunos na atualidade?pt_BR
dc.typeTextopt_BR
dc.typeVideopt_BR
dc.producerRoquette Pinto Comunicação Educativa-
dc.audience.educationLevelEnsino Superiorpt_BR
dc.description.generalMaterial da disciplina Língua Portuguesa Escrita 3 - Ouvintes do Curso Online de Pedagogia. Arquivo composto por um vídeo com áudio em português. O material apresentado nesta unidade 4 visa a atingir os seguintes objetivos: Identificar falhas nos textos argumentativos e criar estratégias para resolvê-las; reconhecer as funcionalidades dos textos praticados nas redes sociais; desenvolver (mesmo que superficialmente) estratégias didáticas para o ensino de língua portuguesa nos dias atuais. O vídeo foi elaborado por professor do DESU / INES, desenvolvido por profissionais do Núcleo de Educação Online (NEO) e produzido pela Roquette Pinto Comunicação Educativa. O vídeo apresenta o conteúdo introdutório.pt_BR
Aparece nas coleções:Ciências Humanas

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