Gestos de leitura em uma língua de visibilidade: estudo da discursividade implicada nas atividades interpretativas do sujeito surdo

Abstract

concepção de Gestos de Leitura1 produzida por sujeitos-surdos nos permite falar de leitura sem supor a escrita em sociedades de visibilidade. A noção de leitura pensada como movimento de interpretação ideológica a lida como uma injunção (um gesto necessário), visto que, “face a qualquer objeto simbólico, o sujeito se encontra na necessidade de dar sentido e construir sítios de significância, tornando possível os múltiplos e diferenciados gestos de interpretação” (ORLANDI,1996), pois, através dos gestos de leitura que podemos entender e explicar a forma-sujeito de onde decorre a atribuição de sentidos em um contexto histórico dado. Em sociedades de “visibilidade”, muitas são as formas de discursividade também desenvolvidas e geradas por sujeitos Surdos usuários de uma língua visuo-gestual; As experiências visuais não se restringem a capacidade de produção e compreensão linguística, entretanto, é na formulação do discurso que a linguagem ganha vida, que a minoria se atualiza, que os sentidos se decidem, e que os sujeitos se mostram. As práticas discursivas, construídas a partir do diálogo e na tentativa de tradução de uma língua e de uma cultura para outra, implicam na interação, na construção de sentidos do texto. Neste sentido, a pesquisa em questão, sob a ótica da Análise do Discurso, visa demonstrar a forma pela qual sujeitos Surdos (re)interpretam em use de uma língua de visibilidade, considerando as condições de produção e recepção que o recriam, trazendo à tona que essas condições são inseparáveis do local, condições sócio-históricas e institucionais em que os interlocutores estão situados. É factível uma negociação entre o grupo de leitores, incluindo a elaboração de propostas para a seleção de um determinado vocabulário ou estratégia a ser utilizada na apresentação do discurso.