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TítuloAutor(es)Data do documento
Língua Portuguesa Escrita 3 - Ouvintes: Trabalho com intertextualidade – importância das diversas linguagens na comunicação – informações implícitas e explícitas no textoRibeiro, Tiago; Ribeiro, Tiago (apresentador)Mai-2019
Língua Portuguesa Escrita para Surdos 3: Tipologia textual: InjunçãoCruz, Osilene; Muniz, Valéria; Souza, Mônica (apresentadora)Mai-2019
Língua Portuguesa Escrita 3 - Ouvintes: Falhas argumentativas – como trabalhar o texto escrito com os alunos na atualidade?Ribeiro, Tiago; Ribeiro, Tiago (apresentador)Jun-2019
Língua Portuguesa Escrita III Ouvintes: 1 O que é um texto?Ribeiro, Tiago; Ribeiro, Tiago (apresentador)Mai-2019
Língua Portuguesa para Surdos I: Conhecendo o jornal impresso e digital 3Caricari, Fernanda; Cavalcante, Priscilla (apresentadora)2018
Língua Portuguesa Escrita III Ouvintes: Texto acadêmico.Ribeiro, Tiago; Ribeiro, Tiago (apresentador)2019
Festival de Parintins: uma proposta de unidade cidática (UD) para ensino de Língua Portuguesa como segunda línguaRossi, Helena; Nunes, Leila; Portella, Sandro; Merçon, ThaysDez-2016
Estudo comparativo do léxico e sinais em relação a polissemia na Lingua Portuguesa e na Lingua Brasileira de SinaisSilva, Carla Pareto daDez-2016
Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa para Surdos: análise das práticas de ensino desenvolvidas em uma turma inclusivaJacinto, Carlos Antonio; Valadão, Michelle Nave2017
Estudo comparativo do léxico e sinais em relação à polissemia na Língua Portuguesa e na Língua Brasileira de SinaisSilva, Carla Pareto da2016

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