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dc.contributor.authorMacedo, Lúcio Lugão-
dc.contributor.authorSantos, Wagner Cabral-
dc.date.accessioned2023-09-13T12:41:24Z-
dc.date.available2023-09-13T12:41:24Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationMACEDO, Lúcio Lugão; SANTOS, Wagner Cabral. Prosódia e sigmanulogia na perspectiva dos estudos terminológicos da Língua de Sinais Brasileira. Revista Arqueiro, Rio de Janeiro: INES, ed. 39, p. 54-66, Semestral. Disponível em: https://www.gov.br/ines/pt-br/central-de-conteudos/publicacoes-1/arqueiro-39. Acesso em: 29 set. 2023.pt_BR
dc.identifier.issn1518-2495-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1327-
dc.description.abstractNeste trabalho analisamos os estudos dos autores William Stokoe (1960) sobre fonologia, quirologia, sigmanulogia, política linguística, para discutir os estudos acadêmicos voltados a terminologia; e de Costa (2012), como a criação de dicionários e glossários em Libras. Elegemos a perspectiva dos estudos da sigmanulogia e prosódia (NÓBREGA, 2016; LEITE, 2008) sobre ambiente linguístico confortável, para desenvolver esta pesquisa quantitativa/qualitativa. Com esta pesquisa buscamos identificar como as pessoas surdas se sentem sobre o surgimento de novos sinais e se no processo de formação de sinais há preocupação com regras e estrutura linguística. O objetivo é pensar as atuais políticas linguísticas de defesa da língua de sinais e a relação com a construção da aprendizagem de conhecimentos novos com professores surdos.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherINESpt_BR
dc.subjectInstituto Nacional de Educação de Surdos (Brasil)pt_BR
dc.subjectSurdos – Educaçãopt_BR
dc.subjectSignanulogiapt_BR
dc.subjectProsódiapt_BR
dc.subjectPolítica línguisticapt_BR
dc.subjectTerminológicospt_BR
dc.subjectLibraspt_BR
dc.titleProsódia e sigmanulogia na perspectiva dos estudos terminológicos da Língua de Sinais Brasileirapt_BR
dc.typeTextopt_BR
dc.producerINES-
dc.producerRevista Arqueiro-
dc.audience.educationLevelEnsino Superiorpt_BR
dc.audience.educationLevelFormação Continuadapt_BR
dc.description.generalArqueiro / Instituto Nacional de Educação de Surdos. – Vol. 1 (jan/jun 2000) – Rio de Janeiro : INES – v. : il. ; 28cm, Vol. 39 (jul-dez, 2019), Semestral – ISSN-1518-2495.pt_BR
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