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dc.contributor.authorAlbres, Neiva de Aquino-
dc.date.accessioned2022-09-29T12:08:28Z-
dc.date.available2022-09-29T12:08:28Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationALBRES, Neiva de Aquino. Estudos sobre os papéis dos intérpretes educacionais: uma abordagem internacional = Studies about interpreters educational roles: an international approach. Forum, Rio de Janeiro, n. 34, p. 49-64. Disponível em: http://seer.ines.gov.br/index.php/revista-forum/article/view/410/390. Acesso em: 24 ago. 2022.pt_BR
dc.identifier.issn1518-2509-
dc.identifier.issn2525-6211 (digital)-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1138-
dc.description.abstractO presente trabalho analisa pesquisas acadêmicas na área de interpretação educacional. O objetivo principal desta incursão foi o levantamento e descrição de publicações de periódicos científicos internacionais sobre interpretação educacional. Constatamos que os intérpretes otimizam o acesso visual de todas as informações, facilitam o aprendizado da língua portuguesa e da língua de sinais e dos conteúdos escolares, e promovem oportunidades de participação. Intérpre-te educacional tem múltiplas emandas com alunos surdos matriculados no ensino regular.pt_BR
dc.language.isosgn_BRpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherINESpt_BR
dc.subjectEducação de Surdospt_BR
dc.titleEstudos sobre os papéis dos intérpretes educacionais: uma abordagem internacionalpt_BR
dc.title.alternativeStudies about interpreters educational roles: an international approachpt_BR
dc.typeTextopt_BR
dc.typeVideopt_BR
dc.producerINES-
dc.audience.educationLevelEnsino Superiorpt_BR
dc.audience.educationLevelFormação Continuadapt_BR
dc.description.generalIn Forum, n. 34, p. 49-64, 2016. QR Code de vídeo em Libras.pt_BR
Aparece nas coleções:Linguística, Letras e Artes

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