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dc.contributor.authorStelling, Esmeralda-
dc.contributor.authorMeireles, Rosana Maria do Prado Luz-
dc.date.accessioned2022-03-15T15:11:38Z-
dc.date.available2022-03-15T15:11:38Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationSTELLING, E.; MEIRELES, R. M. P. L. Educação bilíngue para alunos surdos em escola inclusiva no município de Niterói. Revista Forum, n.28, jul./dez. 2013pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1099-
dc.description.abstractEste artigo versa sobre o Programa Educacional Bilíngue para alunos surdos da Escola Municipal Paulo Freire, da Fundação Municipal de Educação de Niterói, Rio de Janeiro. O texto é composto de duas partes: a primeira, desenvolvida pela professora Esmeralda Stelling, expõe a gênese e a implantação do Programa Educacional Bilíngue durante o período de 2004 até 2007; e a segunda parte, que apresenta os resultados obtidos do período de 2008 até a atualidade, é descrita pela professora Rosana Prado.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherINESpt_BR
dc.subjectsURDOSpt_BR
dc.subjectPrograma Educacional Bilínguept_BR
dc.titleEducação bilíngue para alunos surdos em escola inclusiva no município de Niteróipt_BR
dc.typeTextopt_BR
dc.producerINES-
dc.audience.educationLevelFormação Continuadapt_BR
dc.description.generalArtigo apresentando programa de educação bilíngue do Município de Niterói.pt_BR
Aparece nas coleções:Linguística, Letras e Artes

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