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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSilva, Joelma Diniz-
dc.contributor.otherTaveira, Cristiane Correia (Orientadora)-
dc.date.accessioned2021-05-26T15:04:08Z-
dc.date.available2021-05-26T15:04:08Z-
dc.date.issued2016-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ines.gov.br/ilustra/handle/123456789/1013-
dc.description.abstractDefendo o tema “Piada Surda”. Explico sobre a vida do surdo e a comunicação difícil com a família. Esclareço também que o surdo se mostra curioso para fazer os vídeos de piada na internet. O surdo aproveita a piada para conversar, passar informação, provocar, pensar. Por isso, tem importância aprofundar o estudo sobre o tema “piada surda”. Usei como metodologia convidar colegas surdos e filmá-los contando piadas surdas. A opinião deles sobre o tema também foi importante. Filmei as opiniões deles sobre o tema. Quais eram os temas? Quais os tipos de piada e as características dessas piadas? Pesquisei a cultura surda e as características de pedagogias surdas que combinam com contar piadas. No Capítulo 1 esclareci sobre teoria de “Arte Surda” e também sobre “Cultura Surda” junto com autoras Pesquisadoras Surdas. No Capítulo 2 mostrei sobre “Pedagogia Surda”. No Capítulo 3, os “Amigos Surdos contam piadas” e faço as análises. Concluo que a comunidade surda gosta de contar e repetir piadas. Contar histórias, piadas combina com a didática surda, a pedagogia surda.pt_BR
dc.language.isosgn_BRpt_BR
dc.publisherDESU INESpt_BR
dc.subjectTCC em Libraspt_BR
dc.subjectPiada surdapt_BR
dc.subjectMonografia em Libraspt_BR
dc.titlePiadas surdas: estratégia cultural e pedagógicapt_BR
dc.typeVideopt_BR
dc.producerINES-
dc.audience.educationLevelEnsino Superiorpt_BR
dc.description.generalVídeo da aluna Joelma Diniz Silva com monografia em Libras tendo duração de 1 hora e 11 minutos com o título “Piadas surdas: estratégia cultural e pedagógica”. Orientado pela professora Cristiane Taveira, do Departamento de Ensino Superior do INES.pt_BR
Aparece nas coleções:Linguística, Letras e Artes

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