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| Título | Autor(es) | Data do documento |
| Quando se escuta com os olhos | Siano, Helena Cristina C.; Ribeiro, Jacyra M. Sarmento; Silva, Maria Lúcia Lacopo da; Simonek, Maria Cristina S.; Nunes, Paula Rezende; Marques, Rita de C. de Melo; Barros, Sueli Ventura | 2007 |
| O que é Currículo? | Currículo Educacional e Sociedade: Teorias do Currículo. | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | 2019 |
| O que é o novo coronavírus? | Prefeitura de Niterói; Amorim, Gildete (Tradutora e Intérprete) | 2020 |
| O que leem os surdos? | Sanchéz, Carlos | Jan-2017 |
| Rapport à l'Empéreux | Huet, E. | 22-Jun-1855 |
| Rasputin | Almeida, Diego de; Vieira, Mariana; Rumjanek, Vivian M. (Coordenação); Martins, Paula Ribeiro de Sá (Coordenação) | 2015 |
| Re-inventing the future: from deaf education to deaf-gain education | Bauman, H-Dirksen L. | Set-2012 |
| Redes sociais, dispositivos móveis e tecnologias inclusivas: grupo de surdos no Facebook que cria sinais para cursos da Área de Exatas | José Júnior, Timóteo; Souza, André Luis Santos | Jan-2017 |
| Redes Sociais: aspecto motivador e sua contribuição para o ensino da Língua Portuguesa aos alunos surdos | Santos, Saene Cristina Gomes dos; Andrade, Jéssica do Carmo Alves de | Set-2012 |
| Reflexões acerca da educação de alunos surdos no Ensino Fundamental | Moraes, Wesley Soares Guedes de | Set-2012 |
| Reflexões de um mundo em pandemia: educação, comunicação e acessibilidade | Chalhub, Tania; Ribeiro, Tiago da Silva; Sarmento, Eberson (Libras); Lopes, Camila (Libras); Lopez, Monica Raquel de Souza (Libras); Mata, Rafael da (Libras); Lupertina, Raffaela (Descrição de imagens) | 2020 |
| Reflexões e práticas: percepções de alunos surdos e ouvintes em relação a visitação de museus no contexto de um curso de formação de professores | Costa Gomes, Marisa; Chalhub, tania | 2017 |
| Reflexões sobre o currículo na educação de surdos: da surdez como deficiência à surdez como diferença | Silva, Aline Gomes; Ribeiro, Tiago | Nov-2015 |
| Reimagine education | Núcleo de Educação Online, NEO | 2017 |
| Relações Étnico-Raciais, gênero e diversidades: Balanços, comparações e sensibilidades: a Lei n.11.645/08 e uma pedagogia antirracista. 2. | Sousa, Gustavo; Lima, Fabíola | 2020 |
| Relações Étnico-Raciais, gênero e diversidades: Diversidades e sala de aula. 4. | Sousa, Gustavo; Lima, Fabíola | 2020 |
| Relações Étnico-Raciais, gênero e diversidades: Gêneros e identidades. 3. | Sousa, Gustavo; Lima, Fabíola | 2020 |
| Relações Étnico-Raciais, gênero e diversidades: Raça, racialismo e racismo. 1. | Sousa, Gustavo; Lima, Fabíola | 2020 |
| Relato de Experiência Docente: “Contação” de histórias na aprendizagem de crianças surdas | Prado, Marlene Pereira do | Set-2012 |
| Relatorio | Silva, A. J. de Moura e | 20-Mai-1896 |
