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| Título | Autor(es) | Data do documento |
| (Defi)ciência & inclusão : possibilidades para construção do capital da ciência a partir de uma experiência museal acessível | Heck, Gabriela Sehnem; Ferraro, José Luís Schifino (Orientador) | 2024 |
| Os desafios de um aluno surdo com Síndrome de Usher no atendimento do CAS/FCEE: a visão da professora de braille e da professora de português | Souto, Suzi de Cougo; Rizzotto, Vanessa Paula | 2022 |
| Descubra e Divirta-se | Casa da Ciência | 2016 |
| Desempenho de pré-escolares surdos do INES em tarefa de nomeação em Libras | Guimarães, Cristhiane Ferreira; Campello, Ana Regina e Souza | Jan-2017 |
| Um dia da caça o outro do caçador: as expressões metafóricas como suporte didático para o ensino de Português como segunda língua | Moura, Daniele Barboza | Set-2012 |
| Didática surda: aquisição da Libras para crianças surdas | Silva, Guttierry da; Campello (Orientadora), Ana Regina e Souza | 21-Jun-2022 |
| Didática: 1 Conhecimento, aprendizagem e educação: abordagens epistemológicas | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | Jun-2018 |
| Didática: 2 Planejamento | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | 2018 |
| Didática: 3 Avaliação | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | 2018 |
| Didática: 4 Abordagens pedagógicas e práticas bilíngues na educação de surdos | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | 2018 |
| Didática: Abordagens pedagógicas e práticas bilíngues na educação de surdos. 4; 2022. | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | Mai-2022 |
| Didática: Avaliação: o que é, tipos e instrumentos. 3; 2022 | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | 2022 |
| Didática: Conhecimento, aprendizagem, educação, Pedagogia e didática. 1; 2022 | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | Mai-2022 |
| Didática: Planejamento: tipos, objetivos, conteúdos e recursos. Plano de Aula. 2; 2022 | Moraes, Márcia; Silva, Rafaela (apresentadora) | Mai-2022 |
| Diferenças na escola : reflexões a partir das falas dos sujeitos escolares | Assumpção, Renato Poubel de Sousa | 2016 |
| “O Difícil são as palavras”: representações de/sobre estabelecidos e outsiders na escolarização de jovens e adultos surdos | Favorito, Wilma; Cavalcanti, Marilda do Couto (orientadora) | 20-Fev-2006 |
| Direitos das pessoas surdas | Maia, Rosária de Fátima Correa; Guedes, Adriana Lima; Ramos, Cila Ferreira Portugal; Amorim, João Ricardo; Moraes, Luana Atanazio; Cortez, Renata Cascão Rodrigues | Ago-2011 |
| A disciplina escrita de sinais nos cursos de letras Libras | Sousa, Alexandre Melo de; Garcia, Rosane; Lima, Israel Queiroz de | 2019 |
| Disciplina Língua Brasileira de Sinais na graduação: sua relevância na formação de pedagogos ouvintes | Rodrigues, Anne Miranda; Cruz, Osilene | 2017 |
| Disciplina Língua Brasileira de sinais na graduação: sua revelação na formação de pedagogos ouvintes | Rodrigues, Anne Miranda; Cruz, Osilene | Jun-2017 |
