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| Título | Autor(es) | Data do documento |
| Tradução comentada de um texto acadêmico: caminhos possíveis | Hespanhol, Dafny Saldanha | Set-2012 |
| Tradução de Libras no ensino superior: contribuições ao letramento acadêmico de estudantes surdos na Universidade Federal do Paraná | Fernandes, Sueli; Medeiros, Jonatas | 2017 |
| Tradução de/para Língua de Sinais no ensino superior: experiência compartilhadas | Lopez, Mônica R. de Souza; Severino, Rafael da Mata | 2018 |
| Tradutor e intérprete de língua de sinais e língua portuguesa: um abismo entre formação e a atuação | Souza, Isaac Gomes Moraes de | Jan-2015 |
| Unidade didáticas para alunos surdos: leitura, interpretação e escrita com base no gênero campanhas publicitárias de prevenção contra doenças transmitidas pelo Aedes aegypti | Couto, Roseni Maciel; Cruz, Osilene de Sá e Silva da | 2023 |
| O "universitário surdo": questões de letramento e de autorrepresentação | Pereira, Danielle Cristina Mendes; Muniz, Valéria Campos | 2017 |
| O uso da língua de sinais por crianças autistas: leitura e observações de aplicabilidade | Passos, Thalita Mayrink Xavier; Batista dos Santos, Tiago | 2022 |
| O uso da pesquisa narrativa como proposta interdisciplinar na contação de histórias e uso de formas de geométricas no ensino de matemática | Campeão Junior, Almir Pinto; Dionysio, Renata Barbosa | 2023 |
| O uso das imagens do livro Amoras como potencialidade na construção das identidades dos negros surdos | Silva, Alessandra Dias e; Santos, Sheila Martins dos; Dionysio, Renata Barbosa | 2023 |
| O uso de espaços de educação científica não formal por surdos sinalizantes: avaliando o estado da arte | Fernandes, Bruna Carla Domingues | Jan-2017 |
| O uso de histórias infantis como ferramenta criativa nas aulas de Artes Visuais com alunos surdos: uma experiência em Educação Ambiental | Varges, Aline; Viana, Juliete; Horowicz, Noemi; Malheiros, Ricardo; Mariani, Ruth; Portella, Sandro; Manes, Stella | 2015 |
| O uso de histórias infantis como ferramenta criativa nas aulas de artes visuais com alunos surdos: uma experiência em educação ambiental | Varges, Aline; Viana, Juliete; Horowicz, Noemi; Malheiros, Ricardo; Mariani, Ruth; Portrella, Sandro; Manes, Stella | 2015 |
| O uso de objetos educacionais na educação de surdos | Pinto, Rita de Cássia Duarte; Chalhub, Tania (Orient.); Machado, Érica Esch (Co-orient.) | Dez-2018 |
| O uso de tecnologias (TIC) na produção de material didático Bilígue Libras/Português na Universidade Federal de Viçosa | Souza, André Luis Santos de; Timóteo Júnior, José | 2016 |
| O uso de transferências em narrativas produzidas em Língua Brasileira de Sinais | Ramos, Bruno; Weininger, Markus Johannes | 2017 |
| O uso do hipertexto pela minoria linguística surda | Fonseca, Alessandra do Carmo; Dias, Ângela Correa | Set-2012 |
| O uso do Moodle como recurso didático para o ensino de Libras | Ferreira, Camila Ribeiro Lisboa; Viamonte, Pérola Fátima Valente Simpson; Silva, Sabrina Simeão da; Tavares, Érica Alves Barbosa Medeiros; Almeida, Maria Cristina de | Set-2012 |
| O uso do Youtube como ferramenta pedagógica de inclusão: um relato de experiência na rede estadual do Rio de Janeiro | Ricardo, Jonas da Conceição; Araujo, Viviane Soares Fialho de; Dionysio, Renata Barbosa; Chrispino, Álvaro | Dez-2019 |
| Utilização de materiais didáticos pedagógicos para a alfabetização de estudantes surdos autistas | Morais, Tayane Costa; (Orientadora) Chalhub, Tania | 2022 |
| V32 - Material Dourado / V33 - Material Dourado II | Grützmann, Thaís Philipsen; Martins, Marcos Aurélio da Silva; Friedrich, Márcio Aurélio; Romeu, Daniel Lopes; Silva, Ivana Gomes; Viana, Joseane Maciel; Lebedeff, Tatiana Bolivar; Muzel da Paixão, Giovanna; Souza, Tais Percone; Campos, Mayummi Aragão; Bohn, Kelvin Wendel; Gomes, Gabriel Henrique Possignolo; Wilborn, Eduardo; Viana, Joseane Maciel (Intérprete de Libras) | 2023 |
